喬杰 ｜ 全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)工程院院士，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任
醫(yī)者，肩負(fù)著最寶貴的使命，為生命點(diǎn)燃希望之光。他們“有時(shí)治愈，常常幫助，總是安慰。”
在長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在臨床和教學(xué)一線的喬杰醫(yī)生眼中，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奇跡是通過什么實(shí)現(xiàn)的？
今年兩會(huì)，新華訪談兩會(huì)特別節(jié)目《新征程·奮斗者》邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)工程院院士，北京大學(xué)第三醫(yī)院院長(zhǎng)喬杰，講述那些醫(yī)學(xué)奇跡背后的奮斗故事。
在長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在臨床和教學(xué)一線的喬杰醫(yī)生眼中，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奇跡是通過什么實(shí)現(xiàn)的？
今年兩會(huì)，新華訪談兩會(huì)特別節(jié)目《新征程·奮斗者》邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)工程院院士，北京大學(xué)第三醫(yī)院院長(zhǎng)喬杰，講述那些醫(yī)學(xué)奇跡背后的奮斗故事。
堅(jiān)守初心
扎根基層
鉆研技術(shù)
奮斗創(chuàng)造奇跡
新華網(wǎng)：作為一名“新委員”，有哪些期待和規(guī)劃？
喬杰：有幸成為全國(guó)政協(xié)委員，有了更多的責(zé)任和使命。今后不僅是醫(yī)務(wù)工作，更要從社會(huì)發(fā)展、國(guó)家需要出發(fā)去建言獻(xiàn)策，從頂層設(shè)計(jì)到具體落實(shí)，都要有更多思考。
新華網(wǎng)：今年兩會(huì)最關(guān)注什么話題？
喬杰：我更多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育、科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，特別是一些“卡脖子”的項(xiàng)目如何在科技體制改革的前提下去具體落實(shí)。同時(shí)，我還關(guān)注疾病的防治結(jié)合，關(guān)注如何不斷滿足人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求。
新華網(wǎng)：您所在的醫(yī)療健康領(lǐng)域，有哪些奇跡必將通過奮斗實(shí)現(xiàn)？
喬杰：在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，所有的奇跡都是通過奮斗實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于醫(yī)學(xué)而言，無論是新的診斷方法、治療技術(shù)、醫(yī)藥研發(fā)、生物技術(shù)，還是重大疾病、慢病防控等等，整個(gè)大健康領(lǐng)域都需要通過奮斗才能收獲一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
新華網(wǎng)：新時(shí)代的奮斗者需要有哪些信仰和品格？
喬杰：首先是熱愛，熱愛國(guó)家、熱愛人民、熱愛你所從事的事業(yè)，熱愛探索過程中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；第二是堅(jiān)韌，要探索，要?jiǎng)?chuàng)新，要真正奮斗出國(guó)家所需要的事業(yè)，尤其需要堅(jiān)韌不拔的毅力；第三需要忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，這樣才能讓你的奮斗真正與國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起。
新華網(wǎng)：在醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新方面您有什么建議？
喬杰：醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)全鏈條的過程，需要長(zhǎng)期穩(wěn)定的投入和漫長(zhǎng)的時(shí)間。因此，希望國(guó)家從頂層設(shè)計(jì)的角度，通過政策和相關(guān)部門的支持，激發(fā)有研發(fā)能力單位的創(chuàng)新動(dòng)力。
新華網(wǎng)：我國(guó)目前輔助生殖技術(shù)的發(fā)展和服務(wù)能力水平如何？
喬杰：經(jīng)過30多年的發(fā)展，目前我國(guó)能夠提供的總體技術(shù)服務(wù)量和技術(shù)水平都已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，特別是在服務(wù)種類上，同時(shí)安全性高。我國(guó)獲得國(guó)家批準(zhǔn)的人類輔助生殖技術(shù)的實(shí)施機(jī)構(gòu)已達(dá)到539家，能滿足我國(guó)不孕癥患者治療的需求。
新華網(wǎng)：對(duì)于如何培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者有哪些思考？
喬杰：我們一直在努力探索中國(guó)式的醫(yī)學(xué)教育范式。醫(yī)學(xué)教育周期相對(duì)較長(zhǎng)，涉及到非常廣泛的學(xué)科，因此醫(yī)學(xué)院校綜合發(fā)展非常關(guān)鍵。同時(shí)，對(duì)于醫(yī)學(xué)科學(xué)家、領(lǐng)軍人才和基層醫(yī)生來說，要經(jīng)歷不同的培養(yǎng)路徑。因此希望在國(guó)家層面上能設(shè)計(jì)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)教育體系，推動(dòng)更高水平的醫(yī)學(xué)教育。
